辅导员接任高年级学生的方法初探

摘要：

大学高年级学生与新生相比,对学校、辅导员及教师有了一定的认识和了解,思想上进一步成熟,具有较强的独立思考意识和分析辨别能力.在这种情况下,作为接高年级学生的辅导员,在工作上需要对新接的学生有更多的理解和包客,通过多元化的方式同学生建立互相的信任和支持,完成对高年级学生的指导和帮助.

关键词：高年级大学生、接任辅导员、多元化

分类号：H31;G80

在线出版日期：2010-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76