10.3969/j.issn.1005-7811.2010.04.053
PBL教学在预防医学专业实验教学中的应用
PBL教学法是指以问题为基础、学生为中心、教师为引导的小组讨论及自学的教学模式.本文对新乡医学院公共卫生学系实验教学采用PBL教学法进行了介绍和研究,结果表明采用PBL教学法提高了教学效果.
PBL教学法、实验教学、预防医学
G64;G4
新乡医学院2007年教育教学科研课题编号2007-XYJY-45
2010-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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