校企合作模式下学生职业能力层次要求与选择的研究

摘要：

分析了目前校企合作模式下学生能力培养的三个不同层次为:其一是较低层次,满足企业短工需求和季节性劳动力需求;其二是中同层次,企业与学校共同培养学生的技能,可采用工学结合、半工半读、工学交替等方式;其三是高层次,企业接收学生顶岗实习,学生具备岗位技术技能和高层次的职业能力.若干学校在这三个层次的实践,略知学校如何根据自身情况选择合适的校企合作人才培养模武层次.

关键词：校企合作、职业能力层次、要求与选择

分类号：G71;G4

资助基金：江苏联合职业技术学院重点课题《五年制高职"工学结合"人才培养模式的实践研究》苏联院办[2008]14号文

在线出版日期：2010-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47