10.3969/j.issn.1005-7811.2009.23.028
浅议高职数学教学改革
本文根据教学实际分析了目前高职数学教学中存在的主要矛盾,并从数学教师如何转变思想观念、改进教学方法和手段等方面进行了分析和探讨,对高职数学教学改革与思考提出了自己的见解.
高职数学、矛盾及分析、教学改革
TP3;G71
2010-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59
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高职数学、矛盾及分析、教学改革
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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