10.3969/j.issn.1005-7811.2009.08.048
多媒体立体化大学莫语教学模式与大学英语四、六级机考
本文结合大学英语课程教学要求,分析多媒体立体化英语教学模式的理论基础,阐释了多媒体立体化英语教学模式的内涵,并指出了其在迎接大学英语四、六机考到来的优势,最后提出该教学模式有利于提高大学英语教学效率,提高学生的英语实际应用能力.
多媒体、大学英语、教学模式、四、六级机考
G64;H31
2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
116-120