我国普通高等院校行政惰性的成因探讨

摘要：

@@ 我国普通高等院校行政暴露出一些与地方行政不一致的惰性,表现为行政的作为不到位、行政作为的缺位、行政作为的迟后等特征,形成我国普通高等院校行政惰性的成因是由高效行政的多个二元矛盾导致的,这一些矛盾既制约了学校的发展,也限制了行政人员自身的发展,同时还影响了行政人员学术研究的发展,这些二元矛盾体现在不同的层面,成因也各不相同.

机标关键词：普通高等院校、行政作为、惰性、行政人员、二元矛盾、学术研究、高效行政、地方行政、成因、矛盾体、学校、限制、特征、缺位、暴露

分类号：J6 ;G86

资助基金：该文是2008年贵州省教育厅专项项目"教育的怨与爱"和2008年贵阳学院青年项目"教育的怨与爱"的阶段性研究成果

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96