10.3969/j.issn.1005-7811.2009.06.038
概念图在教学中的应用初步探析
本文通过对概念图的概念、发展历程以及概念图的基本理论进行初步探析,讨论概念图在教学中的基本功能和初步应用,评价概念图作为知识表征工具、高级思维工具、交流合作工具、计划工具、教学评价工具的教学功能,在教学过程中通过情境导入,引出任务;小组合作,完成构图;分组报告,展示结果;总结评价,修改完善的步骤促进知识的建构,以及概念图应用的评价.概念图作为教学的辅助方法,其研究的深度和广度已经发展到了新的领域.
概念图、知识结构、教学评价、知识表征
G4 ;G63
2009-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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