10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.231
小学高年级男生行为问题研究
本文采用整群随机抽样的方法在某小学的五、六年级各抽取一个班,发放量表82份,回收有效量表66份.调查采用中文版Achenbach儿童行为量表(cbcl)调查两班学生的行为问题.使用spss10.0统计软件包对数据进行t检验和单因素方差分析.结果显示,五年级男生的体诉因子分明显高于六年级男生.
小学生、行为问题、儿童行为量表
G623.31;R749.94;G442
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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