10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.182
初中物理教改之我见
科学探究既是学生的学习目标,更是重要的教学方式之一,让学生亲历以探究为主的学习活动,是学生学习物理的主要途径,这使我们农村初中长期以来所形成的教学观念、教学模式受到了严峻的考验.纵观现在的物理课教学,发生最大的转变就是学习由被动接受变为积极地自主探究.
物理、探究、教学
G633.7;G42;G71
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
219
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10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.182
物理、探究、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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