当前课堂文化建设现状的分析与思考——以农村中小学课堂文化建设为例

摘要：

当前,新课程改革进入了“关注教学,聚焦课堂”的深水区和攻坚期.在这种新的历史背景下,如何进一步加强和改进课堂文化建设,构建“以生为本”的新型课堂文化,也就成为当前农村中小学重建课堂教学模式工作中面临的一项重大现实课题要构建“以生为本”的新型课堂文化,首先要对当前课题文化建设的现状有一个比较清晰的了解.本文就此问题做了一些初步的探索.

关键词：农村中小学、课堂文化建设、研究

分类号：G632.4;G434;G712

资助基金：全国教育科学规划课题十二五BHA110412-0254

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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