10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.165
用耐心和爱心灌溉学生的内心
随着社会的进步及独生子女的增多,在学生群中,出现了一些自尊心强,性格偏执的学生,这些学生常常以自我为中心,在行为、处事上表现出惊人的多疑、敏感、焦虑.本文就主要阐述了在处理此类学生的工作过程中遇到的问题及困惑,并结合一些理论知识,提出了自己的解决问题的办法.
偏执、焦虑、关爱
R493;G712;G642.3
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.165
偏执、焦虑、关爱
R493;G712;G642.3
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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