10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.156
新课理念下课堂设问的若干艺术之我见
本文通过自己在课堂教学中的感悟,明白设问是课堂教学的有机组成部分,是完成学习任务、教师自我监控、反省手段.为此,就怎样提高课堂设问艺术,提高课堂设问有效性,谈了自己的以下几点见解.
课堂设问、以人为本、体现课示、艺术
G645;G424.21;G807.4
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
188
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.156
课堂设问、以人为本、体现课示、艺术
G645;G424.21;G807.4
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
188
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn