10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.154
新教材需要全才的教师
目前,课改教改在全国全面展开,这是一场深刻的教学革命.说实话,传统教学模式习惯了的我,的确有点不适应.我要提高,怎么提高.迎难而上,破旧立新,课改教改齐走,自主探究是基础.关健在于观念的转变.新教材注重语文与生活的联系,着眼于青少年的人格发展和现代语文能力的提高,理解人与自我、人与社会、人与自然的和谐发展,集人文性、实践性、综合性、汉语性于一体,具有很强的可塑性.
新教材、全才、教师
G633.3;B0;H3
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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