10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.140
蹲下来——听听孩子的理由
一、背景简介
幼儿园的孩子年龄小,成长中有许多“为什么”,他们总是对新鲜事情充满好奇和疑问,总想用自己的小手去发现什么.因而,在幼儿园里,总有那么多让老师火冒三丈的“意外”;总有那么多让老师哭笑不得的“囧事”;总有那么多让老师不能忘怀的“趣事”.
蹲下来
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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蹲下来
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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