高中语文新课导入的基本原则与策略初探

摘要：

俗话说,四两拨千斤.一堂语文新课,不要小看这短短3到4分钟时间的导入,如果教师新课导入策略得当,学生的兴趣和积极性会很快地被调动起来,整堂课的效果就会上一个档次.基于此,本文试图结合自身多年的高中语文教学实践,就高中语文新课导入的基本原则与策略谈谈自己的看法.

机标关键词：新课导入、高中语文、基本原则

分类号：G633.3;D922.1;G434

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145