10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.089
高职院校英语口语教学的问题与对策探究
在近几年的英语教学过程中,发现高职院校非英语专业学生的英语口语能力普遍较差,针对这一现状,本文进行了探究与思考,结合实际从学生的英语口语现状,分析了具体原因,探究具体对策以提高学生使用英语进行涉外交际的能力,改变高职英语教学滞后于社会需求的局面.
高职院校、英语教学、口语现状
H319.9;G633.41;G718.5
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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