10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.074
浅谈如何运用案例教学法提高中职会计教学质量
当前我国中职的会计教学中,教学方法以灌输知识为主,忽视了知识的应用.这既不利于启发学生的思维,也扼杀了学生的学习积极性,使学生在走上工作岗位后还需要很长的一段磨合期,不能满足当前行业的需要.如果能合理运用案例教学法进行教学,则可以大大提高中职的会计教学质量,培养出具有一定会计基础理论,又要掌握会计核算原理和方法,还具有较强的操作能力的中级财会人才.
中职、会计、案例教学
F230;G712;J06
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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