高职院校参加数学建模竞赛的现状与对策

摘要：

本文针对高职院校中存在的学生参加数学建模竞赛积极性不高、学习建模方法不完善、建模培训时间短、经费支持有限等现状,提出了成立数学建模协会、开设数学建模选修课、精选培训内容、加大经费支等对策,用以提高高职院校数学建模质量.

关键词：数学建模、建模协会、选修课

分类号：G641;G807.4;R197.323

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88