10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.066
浅谈初中数学课堂教学中的“有效提问”的方法和策略
课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一,是教师启发学生思维,引导课堂教学,提高学生能力的重要手段.提高课堂教学的有效性,有效提问必不可少,也是每个数学教师需要掌握和必备的教学能力.本文结合平时的教学实例和对新课程标准下的有效提问的理解,提出了自己对于有效提问的理解和认识.
有效提问、提问方法、数学课堂
G434;TQ028.8;G633.6
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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