学“鲁”求“迅”——初中语文鲁迅部分作品教学浅谈

摘要：

鲁迅名字的由来,其中有一说是“取愚鲁而迅行的意思.”“愚鲁”是先生的自谦,“迅行”倒是名符其实了.学“鲁”求“迅”,我们学习鲁迅,要学他有最硬的骨头,学习他敏锐的视角,犀利的笔锋,快捷的文思.在人教版初中语文教本中鲁迅作品有很多,如《鲁迅自传》、《中国人失掉自信力了吗》、《从百草园到三味书屋》、《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《孔乙己》、《故乡》、《社戏》等等.鲁迅的作品和他的人一样,酷评也罢,盛赞也罢,丝毫不能影响鲁迅的卓越和伟大,在一定的时期,“言必称鲁迅”,因为他和他的作品及他的人本观、社会观、文化观乃至文学观中的全部建构,代表着特定历史条件下的民族良心,代表着一定时代的民族精神.在初中语文教学中,我们要怀着这份尊敬崇敬来仰视这样一位无产阶级的斗士.

机标关键词：作品教学、初中语文

分类号：G633.3;G712;J2-39

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75