10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.054
初中生英语学习兴趣激活的看法
初中英语学习,兴趣为先.学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度.很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力.教师要因时、因地、因人,创设多种能激发学生学习兴趣的教学情景,增强英语课堂教学效果,提高学生的英语水平,把新课程标准提出的要求落实到实处.
初中生、英语学习兴趣、激活
G633.41;G444;H319.3
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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