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10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.038

小学数学教学生活化的探究

引用
小学数学的教学应该注重生活化,在课堂上利用学生熟悉的生活情境提出数学问题,运用学生熟悉的生活语言讲解数学问题,利用学生熟悉的场景游戏解决数学问题,在布置数学作业时体现数学在生活中的学以致用.

小学数学、教学、生活化

G623.5;G434;G718.5

2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

49

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2013,(23)

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