10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.037
探究营造小学语文的活跃气氛的方法
让学生有兴趣的学习能够使教学的效果事半功倍是教育界的共识.特别是小学生他们的课堂注意力容易被分散,那么我们怎样在课堂上创设一个比较活跃的课堂气氛让小学生能够有兴趣的主动学习呢,这是我们一直追求和思考的课题.本文主要就是就这方面进行探讨研究.
小学语文、活跃、兴趣、方法
G623.2;G434;TP391
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.037
小学语文、活跃、兴趣、方法
G623.2;G434;TP391
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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