基于合作学习的初中语文阅读课实证研究

摘要：

自从20世纪30年代合作学习方式被引入课堂教学以来,被很多国家广泛采用.我国语文新课标改革要求学生发挥主体作用,进行合作学习.因为它不仅有助于培养学生的合作精神和团队意识,更有助于依据学生的差异培养学生,本文在对初中语文课堂教学中的合作学习现状调查的基础上,对初中语文阅读教学中的合作学习进行实证研究,以期对初中语文教学有所启发.

关键词：初中语文、阅读、合作学习、实证研究

分类号：G633.33;G712;G434

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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