10.3969/j.issn.1671-3052.2013.23.001
绘本促进儿童发展的研究述评
随着绘本阅读成为二十一世纪全世界儿童阅读的时尚,研究绘本促进儿童发展的文献总量逐年增加,且范围越来越广,从对儿童阅读能力、语言表达能力、思维、想象、创造能力发展的研究,逐步扩展到对儿童情感发展、社会性发展、科学发展和身心健康发展的全面研究.
学前教育、绘本、儿童发展
G25;G633.41;G434
河北省教育科学十一五规划重点课题10010698
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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