论男女分班体育教学中的优势合作

摘要：

优势合作是一种教学合作方法,是初中体育教学选修模式的初级阶段.它有助于提高教师的工作热情、工作效率,有助于培养教师的协作精神、竞争意识,有助于学校加强对教师的量化考核,并对提高体育教学质量和效果有明显的作用和效果.

机标关键词：体育教学、男女分班

分类号：G807.2;G633.96;G434

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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