高职学生职业安全教育的功能定位及实践

摘要：

随着现在学生学业压力的加大,高职院校往往对学生的职业安全教育工作投入较少,甚至有些学校完全忽视学生的安全教育,而现在学生因入学年龄偏小,自我认知能力薄弱,加上社会经验不足,在自我安全教育方面的学习和认知更是缺乏,这不仅不利于高职学生自身的成长,也不利于高职院校育人的教学目标,更不利于社会对人才的需求.因此,明确职业安全教育工作在高职学生生活中的功能和作用,并在实践中予以强化,显得尤为重要.

关键词：职业安全教育、功能定位、实践

分类号：G650;G710;F272.92

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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