10.3969/j.issn.1671-3052.2013.22.220
探究高中政治教学的情感效用
高中政治课教学承载着学生正确人生观、价值观、世界观的塑造职能.探讨了出现政治课难上的原因,并由此提出情感教育在政治教学中的效用,用情感去感染、陶冶学生,使学生爱学、主动学,让学生不仅是政治理论认知水平的提升,更是综合素质的提升,而这应是政治教学中情感教育的最大效用.
政治教学、情感教育、效用
G633.2;G434;G718.3
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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