10.3969/j.issn.1671-3052.2013.22.189
优化小组合作提升课堂教学的实效性
新课改要求教师在教学中要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探究、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能,体会和运用数学思想与方法,获得基本的数学活动经验.
合作、教学、课堂
G642.0;G434;G712
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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合作、教学、课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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