初中历史课堂教学低效化现象分析及对策

摘要：

在现阶段.初中历史课堂教学中依然面临着满堂灌的问题,课堂教学效率不够高.怎样解决初中历史课堂教学低效化现象,必须引起初中历史教育工作者的高度重视.因此,以“初中历史课堂教学低效化现象分析及对策”为主题进行研究,具有非常重要的意义.本文首先进行初中历史课堂教学低效化现象分析,然后,在此基础上,提出初中历史课堂教学低效化现象的解决对策,希望能够有利于改进初中历史课堂教学,提升初中历史课堂教学效率.

关键词：初中历史、课堂教学、低效化、现象分析、对策

分类号：G633.3;G434;A849

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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