10.3969/j.issn.1671-3052.2013.22.177
关注数学美让课堂释放无穷魅力——“椭圆的标准方程”公开课的教学启示
数学是有趣的、是美的,教师要用数学的奥妙和数学特有的美打动学生的心,从探索成功的喜悦中去激发学生的学习兴趣,陶冶学生的情操,使学生愉快的在数学中徜徉.
数学美、课堂、教学观念
R730.55;G633.8;G455
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
202-203
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10.3969/j.issn.1671-3052.2013.22.177
数学美、课堂、教学观念
R730.55;G633.8;G455
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
202-203
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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