班主任育人“三部曲”
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10.3969/j.issn.1671-3052.2013.22.158

班主任育人“三部曲”

引用
每一届新生入学,作为班主任必须对该项工作具有预见性、前瞻性,规划好其在校三年的各项教育目标,并与学生达成共识,才能培养出更多的合格学生,将来造福于社会. 一、一年级抓规范养成,让学生习惯成自然 一年级的新生刚从普通中学进入中职学校,是人生道路上的一个重要转折,心理上可能会产生对陌生环境的孤独无助、恐惧、失望,对学习和前途的迷茫等一系列问题.

班主任、三部曲

G635.1;G451.6;G715

2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2013,(22)

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