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10.3969/j.issn.1671-3052.2013.22.135

关于班导师制度(试行)的研究

引用
班导师是聘任到学生班级,协助辅导员对学生进行思想教育、行为引导、学习指导,促进学生全面发展的教师,在高职院班级设置班导师,可以提高教师参与学生工作的责任感与使命感,有效调动教师工作的积极性,同时解决了辅导员工作存在的诸多问题,弥补辅导员在学生专业教育和引导方面的不足,更好地适应了新时期高等教育改革和发展要求,有力推进了高职院人才培养目标的实现.

高职院、班导师、制度

G451.2;F451.2;G64

2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2013,(22)

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