初中美术教学应渗透人文精神

摘要：

一、人文精神的内涵与价值
人文精神,是指高度重视人和人的价值观的思想态度.它关注入存在的意义、尊严、价值、道德、文化传统,关注人的自由与平等,人与社会、自然之间的和谐等.
人文精神是人本教育的核心.人本教育是“以人为本”的教育,视人格完善为教育的终极目标.突出入文科学的价值,将人文教育贯穿于教育的全过程中,使整个教育人性化、人格化、个性化.

机标关键词：美术教学、人文精神

分类号：G633.955;G434;G250

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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