多元互动式英语听力教学模式初探

摘要：

当前,新课程改革正如火如荼地开展,本文作者在听力教学和互动理论的基础上,结合当前形势和职业发展的要求,提出互动式听力教学模式,并对实际操作步骤进行了详细的阐述,最后总结得出这种听力教学模式可以增加学生参与学习的机会,培养其合作精神,改进其学习,改变师生关系.

关键词：互动、听力、教学模式

分类号：G632.0;G434;G712

在线出版日期：2014-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：74