让课堂教学充满生命的活力——浅谈提高小学二年级数学口算能力
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10.3969/j.issn.1671-3052.2013.22.055

让课堂教学充满生命的活力——浅谈提高小学二年级数学口算能力

引用
新数学《课程标准》中指出:应重视口算,加强估算,鼓励算法多样化.训练学生的口算能力,有助于提高学生深刻地理解概念,熟练地掌握各种计算法则,有助于提高学生的记忆能力,有助于提高学生全面科学的观察、分析问题的能力,可以合理地分配注意力,有助于提高学生的逻辑推理、合理计算的能力,有利于提高计算的准确性.

基础、提高、能力

G623.5;G40-012;G301

2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

62

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2013,(22)

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