10.3969/j.issn.1671-3052.2013.22.041
培养学生的地理学习兴趣初探
地理教学应在新课程理念的指导下,改善学生的学习方式,变单纯教师传授为自主学习,变对书本、图册作抽象记忆的“枯燥学习”为回归生活世界的兴趣学习”,让书本知识在多元互动中调控自我、改变自我、提高自我、完善自我.让学生在丰富多彩的教学方式中获取、储备最大量的知识.
地理学习、初探、多媒体、开放式
G633.55;G434;G718.3
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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