10.3969/j.issn.1671-3052.2013.22.021
浅谈低年级数学学习兴趣的培养
兴趣是最好的老师,学生的学习爱好与良好的学习习惯的培养是学生学习的重要基础,只有学生对数学产生了浓厚的兴趣,才能使他取得更高的学习效益.在数学课堂上如果激发不起学生学习的兴趣,就调动不起他们学习的积极性和主动性,那么教师无论有多大的能力和多深的学问,最终的教学效果还是失败的.
数学教学、培养、学习兴趣
G633.6;G420;G718.3
2014-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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