10.3969/j.issn.1671-3052.2013.16.160
浅议电子电器应用与维修专业课教学的方法与路径
本文根据专业和学生的特点,探讨了激励学生自主学习、发掘学生潜能、帮助学生制定职业规划等教学方法与路径,从而有效提高教育教学质量.
中职、教学、兴趣
TG434.5;G642.0;G718.3
2014-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-3052.2013.16.160
中职、教学、兴趣
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2014-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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