10.3969/j.issn.1671-3052.2013.16.071
高中数学教学中问题教学法的运用
问题教学法,其核心就是问题.其教学的理念就是突出学生的主体地位.让学生在发现问题、解决问题的过程中,对知识充分体验和重新建构,进而形成能力.在《高中数学课程标准中》中,就很明确地指出,要在课堂教学中,积极地鼓励学生参与到教学中去.鉴于此,在高中数学教学中,应用问题教学法进行教学,就是让学生更好地投入到学习活动中去.本文从问题教学法在高中课堂教学中的应用意义,以及如何创设问题这两个层面,给予分析阐述,旨在提高教学课堂的教学效率,培养学生的学习能力.
高中数学、问题教学法、应用
G632.3;G4;G512
2014-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
80