小学三四年级语文课堂有效教学研究

摘要：

随着新课改的实施,小学语文教学模式与传统的教学模式相比有着较大的转变.课堂教学目标逐渐倾向于学生对于课堂知识的理解、感悟以及课外的运用.本文结合小学三、四年级学生的特点,对组织和实施小学语文课堂的有效教学进行探讨研究.

关键词：小学三四年级、语文课堂、有效教学、探究

分类号：G633.6;G420;G762.2

在线出版日期：2014-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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