10.3969/j.issn.1671-3052.2013.08.010
技术类本科生创新能力培养的一些思考及探索
积极探索技术类本科生创新能力培养的途径和方法具有重要的现实意义.本文从创新能力培养环境、学习型教学团队、学习型科研团队和创新实践能力培养模式四个方面给出在培养技术类本科生创新能力的思考及探索.
创新能力、培养环境、教学团队、科研团队、培养模式
G646;G301;G71
教育教学研究项目U2012006
2013-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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