10.3969/j.issn.1671-3052.2013.07.235
试析我校三专体育游戏选项课的教学
探讨我校三专体育游戏选项课的教学,是高校体育教学的一项任务.本文从体育游戏理论知识的讲解、传授体育游戏计划的编写格式、教师示范组织体育游戏过程、学生轮流体验组织体育游戏和自我剖析组织过的体育游戏等五方面进行阐述,目的是使体育游戏课能顺利开展,提高三专学生体育游戏理论知识和体育技能,从而提高我校的体育教学质量.
三专、学生、体育游戏、选项课、教学、体育技能
G807.4;G642.3;R1
2013-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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