10.3969/j.issn.1671-3052.2013.07.135
学校教育中角色互动——浅议教师、家长、学生的关系
初步阐述现在学校教育中教师、家长、学生三者关系中的定位与互动.从生活中经常理解的几个概念出发,力图能够理清概念中存在的被忽略的内涵,帮助参与教育的各个主体产生共识,以便达到更好的教育效果,完成教育目标.
教师、家长、学生、定位、理念
G4;G645.5;F270.3
2013-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
159-160
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10.3969/j.issn.1671-3052.2013.07.135
教师、家长、学生、定位、理念
G4;G645.5;F270.3
2013-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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