10.3969/j.issn.1671-3052.2013.07.025
浅谈高中英语阅读课教学的有效性
正如马克思所言:“人本身是人的最高本质.”教育是以学生为本的,把学生作为教育的主体,以激发学生的主体意识为主旨,使学生成为积极主动和富有创造性的学习的主人,从而全面有效地发展学生素质.
高中英语、阅读课、有效性
G633.41;H319.3;B0
2013-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
35
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-3052.2013.07.025
高中英语、阅读课、有效性
G633.41;H319.3;B0
2013-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
35
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn