小学思品与社会教学生活化的设计

摘要：

课堂教学"生活化"是将学生的生活实际和已有的知识联系起来,通过设计富有情趣和意义的教学活动,使学生切实体 验到身边有思品,用思品与社会的有关内容来解决生活中的实际问题,从而对思品与社会课产生亲切感,增强学生对思品与社会课的应用意识.笔者认为,让思品与社会课教学生活化,可使思品与社会课成为学生喜欢的一门课程,从而提高思品与社会课的教学效率.

机标关键词：教学生活化、社会教学

分类号：G633.2;G424.1;F279.23

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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