打造高效课堂享受愉快教育

摘要：

老师在备课时可以从课文本身和学生的理解出发设计好若干问题.但不要急于在学生整体感知教材之前就把问题塞给学生,这样学生学习的主动性容易被剥夺.

关键词：高中语文、兴趣、能力

分类号：G633.3;G42;G252

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：215