新课标理念下体育课堂应加强人文性

摘要：

本文主要简述新《体育与健康》课程改革应注重学生人文精神的塑造,分析后并提出了四方面内容:要塑造学生的人文精神应提高学生的文化素养;培养学生灵敏的感悟和深刻的体验能力;体育教学过程要具有艺术化;学校体育教育目标要“以人为本”等.

关键词：体育教育、人文精神、塑造

分类号：G633.8;G807.4;G42

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：210