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音乐专业教学中的个性教育

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高等院校的艺术类专业以培养具有较强专业能力,有创新精神的毕业生为根本任务,在教学中结合我国现今高等教育音乐专业实际情况,参考世界知名艺术高校所采用的成熟教育方法,笔者认为在音乐专业的教学过程中只有充分结合学生的兴趣与爱好,积极创设个性化教学方案,注意发挥学生的个人特长及优势,才能够培养出能适应激烈竞争的音乐人才.

高等教育、音乐专业教学、个性化

J624.1;G658.3;G40-012

《音乐教育专业技能课考试改革方案》的课题JXJG-11-22-23

2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

209

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成功(教育版)

1671-3052

42-1560/C

2012,(24)

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