小学语文情境教学模式的应用

摘要：

小学语文情境教学模式,是依据小学语文的学科特点及学生心理需要而构建的.它要求教师在进行语文教学中,根据课文内容、学生年龄特征,创设一种适应学生心理需要的情境.教师的情感全身心地投入,把学生引领到情境之中,引发学生 的求知欲.小学语文情境教学模式的运用,使学生能够在活泼的意境中产生兴趣,在亲密的师生关系中得到促进,在愉快的氛围中学到知识,在高涨求知欲的基础上得到提高,从而使师生情感互融,思维得到共鸣.

机标关键词：情境教学模式、小学语文

分类号：G623.2;G711;G434

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40